• 我最喜愛的圖書館

以“我最喜愛的圖書館”為主題，繪畫的形式進行創作，表達自己心目中最喜愛的圖書館。

組　　別：

初小組（小一至小二）、中小組（小三至小四）

畫紙尺寸：

29 x 38cm

評審準則：

主題、創意、美感、構圖

規格要求：

不接受電腦繪製，繪畫的物料及顏色不限。

獎　　項：

冠軍一名：獎狀及1,000澳門元禮券

亞軍一名：獎狀及800澳門元禮券

季軍一名：獎狀及600澳門元禮券

優勝獎十名：獎狀及500澳門元禮券

組　　別：

高小組（小五至小六）、初中組（初一至初三）、高中組（高一至高三）

評審準則：

主題內容、文章結構、表達能力、思考能力

格式要求：

方法一：作品需以繁體中文並以黑色或藍色原子筆書寫在400格原稿紙上，以正楷填寫報名表格連同作品送交到圖書館；

方法二：用Word檔格式以繁體中文字及全形標點符號打印作品在A4紙上，附上電子光碟，光碟封面寫上組別_姓名_題目，並以正楷填寫報名表格連同作品及光碟送交到圖書館；

方法三：用Word檔格式以繁體中文字及全形標點符號，將作品連同報名表格以電郵方式發送至worldbookday@icm.gov.mo，電郵標題及檔案名稱：組別_姓名_題目，電郵檔案上限為8MB。

• 啟迪心靈的繪本閱讀

以“啟迪心靈的繪本閱讀”為主題，自定作文題目，透過寫信給家人、老師或朋友，介紹並分享一本讓人心靈得以啟迪的繪本。

組　　別：

高小組（小五至小六）

字　　數：

不少於300中文字（包括標點符號）

獎　　項：

冠軍一名：獎狀及1,200澳門元禮券

亞軍一名：獎狀及900澳門元禮券

季軍一名：獎狀及700澳門元禮券

優勝獎十名：獎狀及500澳門元禮券

• 閱讀‧成長

以“閱讀‧成長”為主題，自定作文題目，選取一本偉大人物傳記的書（紙本書或電子書均可），以閱讀報告的形式描述並分享此人物給你的啟發或鼓勵。

組　　別：

初中組（初一至初三）

字　　數：

不少於600中文字（包括標點符號）

獎　　項：

冠軍一名：獎狀及1,500澳門元禮券

亞軍一名：獎狀及1,200澳門元禮券

季軍一名：獎狀及900澳門元禮券

優勝獎十名：獎狀及700澳門元禮券

• 閱讀總是美好的

以“閱讀總是美好的”為主題，自定作文題目，整合多於一項曾閱讀過的資料（包括紙本書或電子書均可），融合個人閱讀經驗與閱讀資料，以散文的形式分享閱讀時光中美好的回憶。

組　　別：

高中組（高一至高三）

字　　數：

不少於800中文字（包括標點符號）

獎　　項：

冠軍一名：獎狀及1,800澳門元禮券

亞軍一名：獎狀及1,500澳門元禮券

季軍一名：獎狀及1,200澳門元禮券

優勝獎十名：獎狀及900澳門元禮券